ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Критерии оценки определения скорости воздушной струи в воздуховоде. 2 страница

Дәріс – 23 сағат

Тәжірибелік (семинарлық) сабақ – 97 сағат

Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы – 56 сағат

Студенттің өзіндік жұмысы – 184 сағат

Курс – 5 курс, семестр - IX, X

Бақылау түрі – емтихан.

Алматы, 2015

«Медициналық-профилактикалық іс» 5В110400 мамандығы бойынша «Еңбек гигиенасы» пәні бойынша жұмыс бағдарламасын құрастырғандар еңбек гигиенасы кафедрасының меңгерушісі м.ғ.д, профессор Тоғызбаева Қ.Қ., м.ғ.к., доцент м.а. Ниязбекова Л.С., оқытушылар Жаханов А.Ж., Сейдуанова Л.Б., Қалдыбай Ә.У.,Төлеу Е.Т..

Еңбек гигиенасы кафедрасының отырысында қаралған және қабылданған.

«___» ________ 2015 ж., хаттама №_____

Еңбек гигиенасы кафедрасының меңгерушісі м.ғ.д.,

профессор Тоғызбаева Қ.Қ.

1.1. ЖОО аты: С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті

1.2. Кафедра: Еңбек гигиенасы

1.3. Пәннің атауы: Еңбек гигиенасы, Пәннің коды: - ЕG 5303

1.4. Мамандығы: 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»

1.5. Оқу сағатының көлемі/кредит – 360сағат (8 кредит)

1.6. Курс: 5, Семестр: IX, X

1.7. Оқытушылар жайында мәлімет:

1.8. Байланыс ақпараты: кафедраның мекен – жайы - Өтепов көш., 19а, ҚДЖМ,3-қабат, 338-каб.

1.9.Пән саясатының қорытындысы оқу үрдісінің кезеңділік және мақсаттылығын жүзеге асыру.ҚР жоғары оқу орындарындағы жалпы оқу ұстанымына сай оқытушының студентке деген талабына негіздеу:

1. Тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу;

2. Оқу үрдісіне белсенді араласу (теориялық материалдарға дайындық, жағдайлық тапсырмалар мен тесттерді шешу, тәжірибелік жұмыстарды өз бетімен орындау);

3. Дәптерді мұқият жүргізу: тәжірибелік сабақ, аудиториядан тыс өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындау);

4. Тәжірибелік сабақтарда медициналық халатпен қатысу;

5. Тематикалық жоспар бойынша студенттің оқытушымен бірге өзіндік жұмысын және студенттің өзіндік жұмысын міндетті түрде жүргізу;

6. Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысына және кафедраның оқу-әдістемелік үрдісін жетілдіру шараларын белсенді қатыстыру;

7. Сабаққа кешікпей келу;

8. Сабақты себепсіз жібермеу;

2. Бағдарлама

2.1. Кіріспе.

Еңбек гигиенасы-еңбек сипатының гигиеналық жағдайын және оның адамның денсаулығы мен жұмысқа денсаулығы мен жұмысқа қабілеттілегіне әсерін, сондай-ақ еңбек қызметінің жағымсыз салдарының салдарының алдын алу жөніндегі ғылыми негіздерді, практикалық шараларды әзірлейтін ғылым. Еңбек гигиенасының негізгі мазмұны аурулар мен жарақаттардың медициналық алдын алу, сонымен қатар адамның еңбек қызметінің жағдайында созылмалы ауруларды, жарақаттар мен олардың асқынуын тоқтату.

Еңбек гигиенасы профилактикалық медицинаның ғылыми салаларының бірі және оны «Медициналық-профлактикалық іс » мамандығы бакалаврлары білуі қажет.

2.2. Пәннің мақсаты:медициналық профликатикалық бағыт мманын еңбек гигиенасы саласында мемелекеттік санитарлық –эпидемиологиялық қадағалау өткізу жұмысына даярлау.

2.3. Оқыту міндеттері:

· эпидемиологиялық қызметі маманның қызметін реттейтін заңнамалық актілердің негізгі ережелері, туралы білім беру;

· қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау жағдайына бағалау өткізуді үйрету;

· еңбек гигиенасының теориялық және практикалық негіздерін үйрету;

· өндірістікортаны гигиеналық, физиологиялық, токсикологиялық және химиялық зерртеу әдістері мен еңбек процесі факторлары туралы білім беру;

· профилактикалық шаралардыәзірлеуге және олардың тиімділігін бағалауға үйрету;

· түрлі қызмет саласында жұмыс істейтін халықтың санитарлық-эпидемиологиялық саулығын қамтамасыз етуді ұйымдастыруға үйрету;

· кәсіптік аурулардың,уланулар мен жарақаттардың алдын алуда қауіп факторларын анқтау, сондай-ақ жұмыс істейтін халықтың жалпы аурушылығын төмендетуге жәрдемдесу мақсатында өткізетін мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау шаралары туралы білім беру;

· алдын алу шараларының кешенін әзірлеу мақсатында баақылауға алынған объектілердегі еңбек процесі факторлары мен өндірістік ортаның жағдайын бағалауға, талдауға үйрету;

· өндірістік орта факторлары мен еңбек процесін зертханалық аспаптық зерттей әдістеріне үйрету;

· бағынысты кәсіпорындар мен басқа да объектілерге ағымды санитариялық-эпидемиологиялық қадағалау өткізуге үйрету;

· есепке алу-есеп беру құжаттамасын дұрыс рәсімдеуге үйрету;

· саламатты өмір салты қағидаттары мен негіздерін,өндірістік пен кәсіптік аурулардың алдын алу қағидаттарын насихаттауға үйрету;

2.4. Оқытудың ақырғы нәтижесі

Білімді қалыптастыру:

· азаматтардың денсаулығын қорғау туралы, еңбекті қорғау туралы заңнамаларды, Қазақстан Республикасының санитариялық-эпидемиологиялық, табиғатты қорғау заңнамаларын, мемлекеттік санитариялық-эпидемиологиялық қызмет мамандары қызметінің құқықтық негіз және еңбек гигиенасы саласындағы нормативтік құқықтық құжаттама;

· еңбек гигиенасы бөлімінің құжаттамасын;

· жұмыс істейтін халық денсаулығының көрсеткіштерін есептеу-талдау әдістемесін;

· өндірістік кәсіпорындағы кәсіптік қауіпті есептеу әдістемесін;

· ортаның зиянды және қауіпті факторларының жұмыс істейтін халықтың организміне әсер ету механизмдерін, өндірістік және кәсіп ауулардың түрлерін, медициналық- әлеуметтік сараптау мәселелерін;

· ұлттық денсаулық сақтауды ұйымдастырудың негізгі қағидаттары оның ішінде санитариялық-эпидемиологиялық қызметті ұйымдастыру еңбек гигиенасы маманының жұмыс істейтін халықты медициналық қамтамасыз ету жүйесіндегі орны мен рөлін;

· алдын ала және кезеңдік медициналық тексерулерді ұйысдастыру және өткізу тәртібін;

· өндірістік ортаның жағымсыз әсерінің жұмысшылардың организмін жағымсыз әсерін анықтау және алдын алу үшін гигиеналық және сауықтыру шараларын ұйымдастырудың, өткізудің негізгі қағидаттарын;

· зиянды заттектерді өндірістік ортаның физикалық, химиялық, экологиялық факторларын гигиеналық нормалау;

Іскерлікті қалыптастыру:

· маманның еңбек гигиенасы саласындағы кәсіптік қызметін реттейтін нормативтік құқықтық құжаттарды пайдалануды;

· еңбек гигиенасы саласында мемлекеттік санитариялық-эпидемиологиялық қадағалаудың түрлі деңгейлерінде басқарушылық шешімдер қабылдауды;

· еңбек гигиенасы бойынша, есепке алу-есеп беру, медициналық құжаттамаларды мемлекеттік және орыс тілдерінде жүргізуді;

· санитариялық-эпидемиологиялық жағдай асқынған жағдайда түрлі объектілердің санитариялық-гигиеналық жағдайын бағалауды;

· еңбек аурулығына қарқындылығына және басқада зиянды өндірістік факторларға байланысты өндңірңстңк кәсіпорындардағы кәсіптік қауіп дәрежесін бағалауды;

· зиянды және қауіпті өндірістік факторларды азайту жөніндегі пофилактикалық шаралардың тиімділігін бағалауды;

· жеке процестер бойынша санитариялық-гигиеналық сипаттама құруды және хронометраждық зерттеу өткізуді;

· еңбек жағдайын және жалпы кәсіпорынды гигиеналық бағалауды;

· жұмыс істеу процесіндегі организмнің функциялық жағдайын зерттеу әдістері мен жұмыс принципін ажырата білуді;

· еңбек гигиенасы саласында ескертпелі және ағымдық санитариялық-эпидемиологиялық қадағалауды жүзеге асыруды;

· өндірістегі кәсіптік улануларды, аурулар мен жарақаттарды есепке алуды,зерттеу мен талдауды;

· құралдармен жұмыс істеуді, халықаралық стандартты ескере отырып санитариялық-теханикалық жабдықтардың гигиеналық тиімділігін бағалауды;

· халық арасында саламатты өмір салтын насихаттау кезінде организм мен өндірістік ортаның өзара әсерінін заңдылықтары туралы, өндірістік жарақат пен кәсіптік аурулардың алдын алуды насихаттау туралы білімін пайдалануды;

Коммуникативті дағдыларды қалыптастыру:

- кәсіпорын қызметкерлерімен түсінікті тілмен сауатты және емін-еркін араласа білу;

- анық ақпараттар алу үшін адамдармен тіл табыса білу;

- басқарушылық шешімдер қабылдай білу және оларды жоғары құрылымдарға жеткізе білу;

- ұжымда сенімді қарым-қатынас тудыру;

- ұжымда жағымды психологиялық климат жасау;

- әріптестермен қарым-қатынасты жақсарту және оларды құрметтеу

- пікір таластарда өз көзқарасын қорғай білу;

- халық арасында санитарлық ағарту жұмыстарын жүргізе білу.

Құқықтық компетенцияларды қалыптастыру:

· еңбек гигиенасы саласында мемлекеттік ескертпелі және ағымдық санитариялық –эпидемиологиялық қадағалауды жүзеге асыруға.

· еңбек гигиенасы саласында мемлекеттік ескертпелі және ағымдық санитариялық –эпидемиологиялық қадағалауды жүзеге асыруға.

· түрлі өндірістік объектілердің жобалық құжаттарына сараптама өткізуге;

· өндірістік ортаның жағымсыз факторларының әсеріне байланысты жұмысшының денсаулық жағдайын бағалауға;

· МСЭҚ еңбек гигиенасы бөлімінің жұмыс жоспарын құруға;

· Түрлі өндірістік кәсіпорындарда кәсіптік қауіпті бағалауға

Өз бетімен білім алу және даму дағдыларын қалыптастыру:

Презентациялар, рефераттар, слайдтар, стендтер және т.б. дайындау.

2.5. Пәннің пререквизиттары:жалпы гигиена, экология,химия, биохимия, медициналық биофизика, физиология, микробиология, қоғамдық денсаулық сақтау, кәсіптік аурулар, тағам гигиенасы, коммуналдық гигиена, балалар және жасөспірімдер гигиенасы..

2.6. Пәннің постреквизиттары:магистратура пәндері.

2.7. Сабақтың тақырыптық жоспары

2.7.1. Пән сағаттарының бөлінуі

№1 кредит сабақтарының тақырыптық жоспарлары

№2 кредит сабақтарының тақырыптық жоспарлары

№3 кредит сабақтарының тақырыптық жоспарлары