 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Нарушения, связанные с употреблением фразеологических оборотов
Упражнение 12. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологических оборотов и устойчивых словосочетаний.
1. Сейчас же спрячь язык за зубами! 2. Ты что, первый раз с Луны свалился? 3. А сейчас все пойдет по своим делам. 4. Надо взглянуть на дело глазами будущего потомка. 5. Из-за недостатка улик дело было положено за сукно. 6. Взаимопонимание и доверие играют большое значение в семейной жизни. 7. Если разобраться, ему в базарный день полкопейки цена. 8. Такое несоответствие проходит красной полосой в студенческих работах. 9. Рабочие занимались сизифовым делом, разгружая и перекладывая кирпич вручную, снова нагружая и поднимая наверх, к лесам. 10. Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета. 11. Хотя был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться. 12. Десятки жалоб на руководство предприятия остаются гласом, вопиющим в пустыне. 13. В плановых отделах и бухгалтериях сводят последние счеты с ушедшим годом. Обобщающие упражнения на все виды речевых ошибок. Упражнение 13. Исправьте речевые ошибки.
1. Вперед думай, потом отвечай. 2. Он декларировал громогласно о своих планах. 3. Я кушаю фрукты каждый день. 4.Заглавную роль в пьесе «Враги» играет Сидоров. 5. За дорогой на вершине холма – лес, а на его склонах раскинулись луга. 6. В книге говорится о дружбе класса, о том, как они болеют за успеваемость. 7. Давыдов собирает крестьянство, чтобы посвятить их в свои планы. 8 В лесах особенно долго была зима, и снег медленно таял, так как их защищали от солнца деревья. 9. Он очень практический человек. 10. Все командировочные могут поселиться в гостинице. 11. Благодаря наводнению люди остались без крова. 12. Подъезжая к станции и глядя на вокзал в окно, меня охватила внезапная радость. 13. Газета «Известия» опубликовали статью о деятельности новой партии. 14. Сквозь щели в крыше проникает два солнечных луча. 15. В турнире принимали участие представители многих стран: Австрия, Венгрия, Россия, Италия и другие.
Функциональные стили речи
Упражнение 14. Определите, к какому стилю принадлежат приведенные ниже тексты:
1) разговорному; 2) художественному; 3) газетно-публицистическому; 4) официально-деловому; 5) научному.
ТЕКСТ 1. Разговорная речь широко использует просодические средства для выделения различных по степени важности элементов высказывания. Наиболее динамически выделенными во фразе являются слова, принимающие на себя синтагматическое ударение, они, как правило, являются смысловым центром высказывания, коммуникативным ядром.
ТЕКСТ 2. Согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации, обществом с ограниченной ответственностью (далее – ООО) признается учрежденная одним или несколькими лицами коммерческая организация, уставный капитал которой разделен на доли определенными учредительными документами.
ТЕКСТ 3. Для передачи, приема и записи оперативной информации используется телефонограмма – официальное сообщение, переданное по телефону. Если разговор по телефону – это диалог, то телефонограмма – это письменная фиксация монолога по телефону, регламентированного во времени. Обязательными для телефонограммы являются: наименование учреждений адресанта и адресата; реквизит «от кого» и «кому» с указанием должности; время передачи и приема телефонограммы; должности и фамилии передавшего и принявшего телефонограмму; номера телефонов; текст и подпись.
ТЕКСТ 4. Мы сидели у Дарьи, самой старой из старух. Лет своих в точности никто из них не знал, потому что точность эта осталась при крещении в церковных записях, которые потом куда-то увезли, – концов не найдешь. О возрасте своем старухи говорили так: – Я уж Ваську на загорбке таскала, когда ты на свет родилась. Я уж в памяти находилась, помню.
ТЕКСТ 5. Буду говорить о состоянии культуры в нашей стране и главным образом о гуманитарной, человеческой ее части. Без культуры в обществе нет и нравственности. Без элементарной нравственности не действуют социальные и экономические законы, не выполняются указы, не может существовать современная наука, ибо трудно, например, проверить эксперименты, стоящие миллионы, огромные проекты «строек века» и так далее. Должна быть долгосрочная программа развития культуры в нашей стране.
ТЕКСТ 6. На реке было прохладно и тихо. За лугами, в синеющей роще, куковала кукушка. У берега зашуршали камыши, и из них медленно выплыла лодка. Седенький старичок в очках и поломанной соломенной шляпе сидел в ней, рассматривая удочку. Он поднял ее и соображал что-то, лодка остановилась и вместе с ним, с его белой рубашкой и шляпой, отразилась в воде.
ТЕКСТ 7. Разработать теорию единого поля, то есть доказать математически, что нет отдельного магнитного поля, электрического и даже биополя, а все это проявления Единого энергетического поля Вселенной, было любимой и неосуществленной мечтой Эйнштейна. Мечтал, но не успел… |
