Методика обучения технике прыжков в длину с разбега Прежде чем приступить к обучению технике прыжка в длину, необходимо пройти хорошую спринтерскую и прыжковую подготовку, которая обеспечит стабильность разбега и умение сочетать его с мощным и быстрым отталкиванием. Задача 1.Ознакомить с техникой прыжков в длину с разбега. Решается эта задача с помощью краткого рассказа о технике прыжков, объяснения и просмотра фотографий, кинограмм, видеофильмов, плакатов и, наконец, показа техники прыжков в длину с разбега в целом. Задача 2.Обучить технике отталкивания. При обучении отталкиванию используются разнообразные подводящие упражнения в следующей последовательности: - имитация движений ног при отталкивании на месте с активным выведением таза вперед, а в момент окончания отталкивания — подъем колена маховой ноги; - имитация подъема таза вверх из положения лежа с опорой на пятку ноги о пол; - имитация сочетания движения рук и ног при отталкивании. При этом одновременно с махом свободной ногой поднимаются руки вперед —вверх, причем одноименная толчковой ноге рука поднимается выше, обеспечивая равновесие с поднятым бедром маховой ноги; - то же упражнение, но с отталкиванием с одного шага; - доставание предмета бедром маховой ноги после имитации отталкивания; - поточные прыжки в шаге, отталкиваясь толчковой ногой через шаг, затем — через три шага; - прыжки в шаге через планку или барьер высотой 40 — 60 см с трех беговых шагов; - прыжки с 3 — 5 шагов разбега с запрыгиванием в положении «шага» на возвышение («коня», бревно, стопку матов, возвышения и другие спортивные снаряды и приспособления). При выполнении перечисленных упражнений необходимо добиться полного выпрямления толчковой ноги и быстрого маха Другой ногой вверх. Толчковая нога ставится на место отталкивания ближе проекции ОЦМ на всю стопу или перекатом с пятки на носок. В момент отталкивания рука, противоположная маховой ноге, Должна активно выноситься вперед —вверх и внутрь для удержания прямолинейности полета (рис. 105). Задача 3.Обучить технике разбега в сочетании с отталкиванием. Средствами для решения этой задачи являются: Рис. 105. Прыжки на возвышение - прыжки «в шаге» с различной скоростью движения и приземлением на маховую ногу; - прыжки в длину с 2 — 5 шагов разбега с ускоренной и активной постановкой толчковой ноги на место отталкивания; - пробегание по разбегу 6—10 беговых шагов с обозначением отталкивания; - прыжки с гимнастического мостика с 5 — 6 шагов разбега; - прыжки в шаге с 5 — 6 шагов разбега через низкий барьер или планку; - прыжки в длину с короткого и среднего разбега. При овладении техникой изучаемых упражнений необходимо следить за ускорением ритма на последних шагах разбега, слитностью разбега и отталкивания, а длина последнего шага должна быть несколько короче предыдущего. Задача 4. Обучить технике приземления. Для обучения приземлению в первую очередь необходимо повторить прыжки с места. При этом следует обратить внимание на подтягивание коленей вперед —вверх и активное выбрасывание ног далеко вперед при приземлении. Для лучшего вынесения ног вперед можно сделать отметку или положить на это место ленту (веревку) и дать задание при приземлении посылать ноги за отметку (рис. 106). При обучении приземлению с разбега можно рекомендовать следующие упражнения: - прыжки в длину с места с активным подтягиванием коленей вперед —вверх и группировкой с опусканием рук вниз; ![](http://konspekta.net/megapredmetru/baza1/21699221300.files/image579.jpg) - прыжки в длину с места, отталкиваясь двумя ногами или одной ногой с далеким вынесением ног на приземление, прыгая в песок или яму с поролоном; I - прыжки в длину с короткого разбега через планку, барьер или резинку, установленную на высоте 20 — 50 см за 0,5 м от места предполагаемого приземления; - из виса на гимнастической стенке, спиной к ней, махом вперед сделать соскок с приземлением на две ноги на гимнастический мат; - прыжки в длину с короткого разбега через веревку или резиновую ленту, положенную на предполагаемом месте приземления. Задача 5. Обучить технике движениям в полете. Способ «согнув ноги» После овладения техникой главных фаз прыжка (отталкивание, разбег и приземление) можно переходить к обучению способа прыжка, т.е. сохранения определенного, устойчивого положения тела в фазе полета. Как уже было сказано, самый простейший из способов — прыжок «согнув ноги». После вылета в положении «шага» необходимо выполнить группировку и, подтянув колени к груди, выбросить их вперед. Для освоения движений в полете применяются упражнения: - прыжок в «шаге» с 3 — 5 шагов разбега с приземлением в Положение «шага»; - из положения неглубокого выпада подтянуть сзади расположенную толчковую ногу к впереди стоящей ноге; - прыжок в «шаге» с 5 — 7 шагов разбега через две планки (линии) с дальнейшим пробеганием; - прыжки в длину способом «согнув ноги» с различных по дли-Не разбегов, отталкиваясь от мостика, дорожки перед ямой или бРУска; - имитация вылета в «шаге» и группировка в висе на кольцах Пли перекладине. OAfi Способ «прогнувшись» После того, как занимающиеся освоят простейший способ прыжка «согнув ноги», можно переходить к обучению технике прыжка «прогнувшись». Обучение технике данного способа начинается с показа прыжка в целом со среднего разбега, а затем — пробных прыжков с короткого разбега. Основные упражнения при обучении: - прыжки с короткого разбега (3 — 5 беговых шагов), после вылета «в шаге» необходимо опустить маховую ногу вниз —назад, а таз вынести вперед и прогнуться, руки поднять вверх в стороны, приземлиться на обе ноги, не стремясь активно выбросить их вперед; - прыжки с короткого разбега, обращая внимание на опускание маховой ноги, прогиб и активное выбрасывание ног далеко вперед во время приземления; руки при этом опустить вперед, вниз и назад; - прыжки с короткого разбега; - имитация движения ног в висе на кольцах или перекладине, следя за тем, чтобы во время опускания маховой ноги вниз таз выводился вперед, а плечи несколько отклонялись назад;.. - прыжки в целом с увеличением длины разбега, отталкиваясь от пола (дорожки) и бруска. Способ «ножницы» После создания представления о технике полетной фазы прыжка с помощью целостного показа со среднего разбега для изучения этого способа полета применяются упражнения: - прыжки в «шаге» с 3 — 5 беговых шагов, опуская маховую ногу вниз с приземлением на нее и пробегая вперед; - прыжки в «шаге» с 1 — 3 шагов со сменой положения ног в полете и приземлением в положение «шага», толчковая нога впереди; - прыжки с 3 — 5 беговых шагов, меняя положение ног в полете, но приземляясь на толчковую ногу; - имитация движения рук в ходьбе; - имитация смены ног в висе на кольцах, перекладине и лежа на гимнастических матах; - прыжки способом «ножницы» (2,5 шага), толкаясь от гимнастического мостика или трамплина, для согласования движений ног и рук; - прыжки способом «ножницы» с различных по величине раз-бегов, отталкиваясь от грунта и бруска. При выполнении всех упражнений необходимо обращать внимание на то, чтобы движения ног в полете выполнялись не голенью, а от бедра, свободными, широкими ногами. Задача 6. Обучить технике прыжков в длину в целом. При обучении технике прыжков в длину в целом необходимо обращать внимание на выполнение ритма последних шагов и более быстрое отталкивание при минимальном снижении горизонтальной скорости, полученной в разбеге. Длина разбега зависит от абсолютной скорости занимающегося, его подготовленности к прыжкам, способности к ускорению в беге. Начало разбега определяется следующим образом: 1) занимающийся становится на доску для отталкивания спиной к яме, одна нога — впереди, сделав быстрый первый шаг сзади стоящей ногой; 2) начинает бег с постепенным наращиванием скорости. На 18 —21-м шагах разбега необходимо оттолкнуться вверх. На месте отталкивания преподаватель делает отметку мелом — это место и будет предварительным началом разбега. После нескольких повторений следует определить точную длину разбега, измерить ее рулеткой или ступнями. В процессе обучения технике прыжков в длину в целом также выполняются: - повторное пробегание полного разбега; - прыжки в длину со среднего и полного разбега избранным способом; - прыжки в длину с гимнастического мостика с полного разбега. Задача 7. Совершенствование техники прыжков в длину. После выбора способа прыжка необходимо продолжить совершенствование в технике разбега, перехода к отталкиванию, отталкивания, полета и приземления избранным способом прыжка. При совершенствовании в технике прыжков с разбега решается и целый ряд частных задач: 1. Повышение скорости разбега. 2. Достижение стабильности разбега на последних шагах. 3. Повышение активности действий в отталкивании и уменьшении упора при постановке толчковой ноги на опору. 4. Достижение равновесия в коленном суставе при увеличении активности плечевого пояса, рук и амплитуды маха ногой в отталкивании. 5. Совершенствование ритма разбега. Для этого используются следующие упражнения: - прыжки в длину со среднего и полного разбега; - выполнение специальных упражнений для совершенствования деталей техники; - прыжки в длину на результат в условиях тренировки и соревнований. Приведем примеры специальных упражнений для прыгунов в Длину и прыгунов тройным прыжком (рис. 107). Рекомендуем подробно рассмотреть «Примерный план обучения технике прыжков в длину с разбега». ![](http://konspekta.net/megapredmetru/baza1/21699221300.files/image596.jpg)
![](http://konspekta.net/megapredmetru/baza1/21699221300.files/image601.gif) ![](http://konspekta.net/megapredmetru/baza1/21699221300.files/image605.jpg)
|