ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Текущий контроль t - оценка уровня сформированности компетенций

t = (Z+N+K+P+S)/n, где

n – количество заданий по всем компетенциям

Z: z₁+z₂+…+z_n - Оценки за знания

N: n₁+n₂+…+n_n - Оценки за навыки

K: k₁+k₂+…+k_n - Оценки за коммуникативные компетенции

P: p₁+p₂+…+p_n - Оценки за правовые компетенции

S: s₁+ s₂+…+s_n - Оценки за СРС

Рубежный контроль: коллоквиум в форме тестирования / устного опроса на 5-м занятие.

Рейтинг допуска -в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, определяется по формуле:

R_д= (t+r)*0.6

где ,t– текущий контроль

r- рубежный контроль,

Итоговый контроль: интегрированный экзамен, состоит их двух этапов:

1) Тестирование – тестовый центр,

2) ОСКЭ (проверка практических навыков в Центре практических навыков)

E_д= (E₁+E₂)/ 2*0.4

где Е_{1 -} баллы за I этап экзамена,

Е_{2 –} баллы за II этап экзамена

Время консультаций –по расписанию учебной части

Время итогового контроля– в конце семестра по расписанию ОПиКУП

Система оценки знаний студентов

Максимальное количество баллов на каждом этапе контроля (текущий, рубежный, СРС и экзамен) составляет 100 баллов.

Максимальный балл:

- за практические занятия = 100 баллов (устный опрос -100б., тестирование – 100 б., самостоятельная работа – 100 б.);

- за рубежный контроль= 100 баллов максимально

- за СРС = 100 баллов

Студент в течение обучения дисциплины должен сдать 1 СРС = 100 баллов, итого 1 х 100 = 100 баллов);

I = Rx 0,6 + Ex 0,4,где

I -итоговая оценка

R–оценка рейтинга допуска

E–оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)

Рейтинг составляет 60% от I,

Экзамен – 40% от I

Текущий контроль

1. Практическое занятие –максимально 100 баллов, что соответствует 100%.

Рубежный контроль

1. Устный или письменный ответ – максимум – 100б.
2. Тестирование – максимум – 100б.

3. Рефераты, презентации и составление глоссария –максимально 100 баллов, что соответствует 100%.

a. Реферат

b. Презентация

2.10 Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Кодекс Республики Казахстан о здоровье народа и системе здравоохранения
2. Аканов А.А. и соавт. Система мониторинга и оценки деятельности органов и организаций здравоохранения: теория и практика. Уч.метод.пособие, Алматы, 2009г.-с.96
3. Стратегический план развития здравоохранения Министерства здравоохранения РК.
4. ПМСП « Сегодня актуальнее чем когда-либо», ВОЗ, 2008 г. – с.125
5. Кучеренко В.З. Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению,М., ГЭОТАР-Медиа, 2008. 559 стр.
6. Аканов А.А., Девятко В.Н., Кульжанов М.К., Общественное здравоохранение в Казахстане: концепция, проблемы и перспективы. - Алматы, 2001, 100с.
7. Аканов А.А. Наука: роль и место в развитии общества, состояние, проблемы, перспективы. Актуальные вопросы ФЗОЖ, профилактика заболеваний и укрепления здоровья №1 (2004).
8. Аканов А.А. Система здравоохранения Казахстана: прошлое, настоящее, будущее. – Астана, 2005, 122с.
9. Государственная программа реформирования и развития здравоохранения «Саламатты Қазақстан (2011-2015 гг.)

Дополнительная:

1. Профилактика через первичное здравоохранение. Рекомендации по улучшению качества работы. СИНДИ. Копенгаген: ЕРБ ВОЗ, 2003.
2. Тульчинский Т.Г., Варавикова Е.А. Новое общественное здравоохранение: введение в современную науку. – Иерусалим: Amutah for education and health, 1999. – 1049с.
3. Материалы Международной научно-практической конференции: проблемы, опыт и перспективы развития программы проведения скрининга, раннего выявления заболеваний, динамического наблюдения и оздоровления населения Республики Казахстан, Астан-Алматы, 2004 г.-с.379.