МегаПредмет

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса - ваш вокал


Игровые автоматы с быстрым выводом


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека


Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

IV. Ersetzen Sie Passiv durch Aktiv.





 

1. Dieses projekt wird von unseren Studenten ausgearbeitet.

a) Unsere Studenten werden dieses Projekt ausarbeiten.

b) Unsere Studenten arbeiten dieses Projekt aus.

c) Unsere Studenten haben dieses projekt ausgearbeitet.

d) Man arbeitet dieses Projekt unseren Studenten aus.

2. Hier waren neue Technologien von der Baubrigade angewendet worden.

a) Man hat hier neue Technologien von der Baubrigade angewendet.

b) Die Baubrigade hat hier neue technologien anzuwenden.

c) Die Baubrigade hatte hier neue Technologien angewendet.

d) Neue Technologien waren von der Baubrigade angewendet.

3. Die Bauarbeiten mussten rechtzeitig durchgeführt werden.

a) Die Bauarbeiten sind rechtzeitig durchgeführt.

b) Die Bauarbeiten wurden rechtzeitig durchgeführt müssen.

c) Man musste rechtzeitig die Bauarbeiten durchzuführen.

d) Man musste die Bauarbeiten rechtzeitig durchführen.

4. Das Tempo der Bauarbeiten wird auch weiter erhöht werden.

a) Die Bauarbeiten werden das Tempo auch weiter erhöhen.

b) Man wird das Tempo der Bauarbeiten auch weiter erhöht.

c) Man wird das Tempo der Bauarbeiten auch weiter erhöhen.

d) Es wird das Tempo der Bauarbeiten auch weiter erhöht werden.


УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ III

BAUSTOFFE

УЭ-0

Интегрирующая цель:

1. Формирование и развитие лексических навыков в рамках темы «Baustoffe».

2. Развитие навыков изучающего, ознакомительного и просмотрово­го чтения на основе строительных текстов.

3. Развитие навыков монологической и диалогической речи по теме.

4. Формирование и развитие умений употребления инфинитива и ин­финитивных групп; конструкций haben/sein+zu +Infinitiv; причастия I и II; распространенного определения.

Test der Vorkenntnisse

I. Ergänzen Sie folgende Sätze.

 

1. Es ist nicht leicht, in einem fremden Land … .

a) leben b) zu leben c) gelebt

2. Du darfst das nicht … .

a) zu vergessen b) vergessen c) vergessen haben

3. Ich höre die Mutter die Kinder ins Haus … .

a) rufen b) gerufen c) zu rufen

4. Du brauchst das mir nicht … .

a) erklären b) erklären haben c) zu erklären

5. Er verspricht, die Prüfungen gut … .

a) zuablegen b) abzulegen c) ablegen

6. Wir haben Wunsch, sich an die Arbeit … .

a) zu machen b) machen c) gemacht

7. Wir lesen die Zeitschriften … .

a) ohne neue Information zu bekommen.

b) statt neue Information zu bekommen.

c) um neue Information zu bekommen.

8. Er geht, … .

a) ohne ein Wort zu sagen.

b) statt ein Wort zu sagen.

c) um ein Wort zu sagen.


II. Wählen Sie die richtige Variante.

 

1. der gewinnende Student

a) выигрывающий студент

в) выигрываемый студент

с) выигравший студент

2. die beendete Arbeit

a) заканчиваемая работа

в) законченная работа

с) заканчивающаяся работа

3. die fortgesetzte Arbeit

a) продолжаемая работа

в) продолжающаяся работа

с) продолженная работа

4. das durchzuführende Experiment

a) проведенный эксперимент

в) проводимый эксперимент

с) проведение эксперимента

5. исследования, проведенные нашими специалистами, показали интересные результаты.

a) Die Untersuchungen, die unsere Fachleute durchgeführt hatten, zeigen interessante Ergebnisse.

b) Die von unseren Fachleuten durchzuführenden Untersuchungen zeigen interessante Ergebnisse.

c) Die von unseren Fachleuten durchgeführten Untersuchungen zeigten interessante Ergebnisse.

6. проведенные недавно в лаборатории опыты имеют большое значение.

a) Die vor kurzem im Laboratorium ausgeführten Versuche sind von großer Bedeutung.

b) Die Versuche, die vor kurzem im Laboratorium ausgeführt werden, sind von großer Bedeutung.

c) Die vor kurzem im Laboratorium ausführenden Versuche sind von großer Bedeutung.

 

III. Finden Sie die richtige Übersetzung.

1. Die Arznei ist täglich dreimal zu nehmen.

a) Лекарство можно было принимать 3 раза в день.

b) Лекарство нужно принимать 3 раза в день.

c) Лекарство нужно было принимать 3 раза в день.


2. Diese Arbeit war vor zwei Tagen zu machen.

a) Работу нужно было сделать 3 дня тому назад.

b) Работу нужно сделать за 3 дня.

c) Работу можно сделать за 3 дня.

3. Wir hatten diese Ausstellung zu besuchen.

a) Мы должны посетить эту выставку.

b) Мы должны были посетить эту выставку.

с) Мы можем посетить эту выставку.

4. Текст нужно еще перевести.

a) Der Text kann noch übersetzt werden.

b) Der Text hat noch zu übersetzen.

c) Der Text ist noch zu übersetzen.

5. Они должны еще повторить слова.

a) Sie hatten noch die Wörter zu wiederholen.

b) Sie haben noch die Wörter wiederholt.

c) Sie haben noch die Wörter zu wiederholen.

УЭ-1

Beton

I. TEIL A.

Vorangehende Übungen zum Text A Beton

Übung 1. Lesen Sie folgende Wörter vor. Beachten Sie dabei die Aussprache.

das Gemenge die Konsistenz die Förderung das Rütteln die Verdichtung das Bauvorhaben die Betonerzeugung der Gesichtspunkt die Grundeigenschaft der Einkornbeton der Betonfertigteil die Wärmeleitfähigkeit die Montagebauweise der Wärmedämmstoff der Ziegelsplittbeton

Übung 2. Nennen Sie die Bestandteile der angegebenen Wörter.

Muster:das Bindemittel → binden + das Mittel

die Betonerzeugung→ der Beton+ die Erzeugung

das Bauvorhaben, die Betonproduktion, der Splittbeton, der Einkornbeton, die Wetterbeständigkeit, der Kiessandbeton, der Hüttenbimsbeton, der Ziegelsplittbeton, der Betonfertigteil, der Wärmedämmstoff, die Montagebauweise, die Wohnungsaußenwand.

 

Übung 3. Übersetzen Sie folgende Wörter, die aus einem Verb und einem Substantiv bestehen.

der Pumpbeton (pumpen – качать, подавать насосом); der Stampfbeton (stampfen – трамбовать); der Rüttelbeton (rütteln – вибрировать); der Gießbeton (gießen – лить).

 

Übung 4. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter

a) mit dem Element – beton als Hauptwort:

Leicht-, Schwer-, Schwerst-, Sand-, Kiessand-, Ziegelsplitt-, Hüttenbims-;

 

b) mit dem Element Beton – als Bestimmungswort:

-werk, -wand, -teil, -festigkeit, -mischer, -zuschlagstoff, -fertigteil.

Übung 5. Übersetzen Sie folgende Wortverbindungen.

 

plastischer Beton, weicher Beton, flüssiger Beton, steifer Beton, gießbarer Beton.

 

Übung 6. Übersetzen Sie folgende Sätze. Beachten Sie dabei die Bedeutung des Verbs sich lassen (die Bedeutung der Möglichkeit).

Muster:1. Diese Probleme lassen sich nur in der Kooperierung bewältigen. – Эти проблемы можно решить только в сотрудничестве.

2. Diese Probleme ließen sich nur in der Kooperierung bewältigen. –

Эти проблемы можно было решить только в сотрудничестве.

1. Der Arbeitsprozess lässt sich automatisieren.

2. Die plastische Masse ließ sich leicht verformen.

3. Granit lässt sich gut polieren.

4. Dieses Gestein lässt sich im Straßenbau nicht verwenden.

5. Die alte Wohnung ließ sich modernisieren.

6. Die Fertigteile lassen sich auf der Baustelle schnell montieren.

7. Die großformatigen Bauplatten ließen sich nur mit speziellen Fahrzeugen transportieren.

8. Dieses Problem lässt sich nicht so schnell lösen.

9. Das Experiment ließ sich noch einmal wiederholen.

10.Die Eigenschaften des Stoffes lassen sich beim Versuch prüfen.

 

Übung 7. Ersetzen Sie die Konstruktion „sich lassen + Infinitiv“ durch „können + Infinitiv Passiv“

Muster: Die Konstruktion lässt sich verbessern. –

Die Konstruktion kann verbessert werden.

1. Der Prozess der Betonherstellung ließ sich automatisieren.

2. Aus Beton lassen sich wasserdichte Schichten herstellen.

3. Große Aufgaben im Bauwesen ließen sich mit traditionellen Bauweisen nicht bewältigt werden.

4. Solche Elemente, wie Wand- und Deckenplatten lassen sich serienmässig in Betonwerken vorfertigen.

5. Das Gebäude aus Raumzellen ließ sich schnell montieren.

6. Diese Baustoffe lassen sich im Wohnungsbau verwenden.

7. Die Arbeitsproduktivität lässt sich durch die umfassende Mechanisierung der Arbeitsprozesse steigern.

8. Zur Errichtung eines Gebäudes lassen sich verschiedene Baustoffe verwenden.

 





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