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Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Mein Beruf ist Bauingenieur





Ich studiere an der Baufakultät. Jetzt stehe ich im zweiten Studienjahr. Das Studium an der Baufakultät gefällt mir ganz gut. Wir studieren verschiedene Fächer, die mit meinem Beruf verbunden sind. In einigen Jahren gehen meine Träume in Erfüllung. Ich werde die Universität absolvieren, das Diplom und den Beruf des Bauingenieurs bekommen. Der Bauingenieur kann verschiedene Posten bekleiden. Er kann als Ingenieur für Bauentwürfe in einem Entwurfsinstitut, als Bauingenieur oder Leiter in einer Bauorganisation und als Meister auf einer Baustelle arbeiten. Die Hauptaufgabe des Ingenieurs besteht darin, den Fertigungsprozess auf wissenschaftlicher Grundlage zu leiten. Diese Arbeit ist nicht leicht und sehr verantwortungsvoll. Der Bauingenieur hat immer viel zu tun. Er ist für die Montage, den Ausbau, den Fertigungsprozess, die Baustoffe, die Bautechnologie und in erster Linie für die Menschen verantwortlich. Er muss auch neue fortschrittliche Arbeitsmethoden durchsetzen, den guten technischen Zustand von Baumaschinen gewährleisten. Seine Pflicht ist die Bauqualität ständig zu erhöhen. Dafür muss er technisch gebildet sein und viel wissen. Die Mehrzahl der Ingenieure leiten die Arbeitskollektive. Sie müssen also die Grundlagen der Arbeit mit den Menschen beherrschen.

Bauen ist eine Kunst. Und jeder Baufachmann ist bestrebt, schön und modern zu bauen.

Nachfolgende Übungen zum Text A

Übung 1. Bestätigen Sie oder verneinen Sie.

1. Der Bauingenieur kann viele Posten bekleiden.

2. Er muss den Fertigungsprozess auf wissenschaftlicher Grundlage leiten.

3. Seine Arbeit ist sehr verantwortungsvoll.

4. Der Bauingenieur ist in erster Linie für den Fertigungsprozess verantwortlich.

5. Er ist verpflichtet, die Qualität der Bauarbeiten zu erhöhen.

6. Der Bauingenieur muss mit dem Kollektiv arbeiten können.

 

Übung 2. Ergänzen Sie folgende Sätze.

1. Ich studiere ... .

2. In einigen Jahren ... .

3. Der Bauingenieur kann ... .

4. Die Hauptaufgabe des Bauingenieurs ist ... .

5. Seine Arbeit ist ... .

6. Der Bauingenieur ist für ... verantwortlich.

7. Er muss ... durchsetzen.

8. Als Leiter muss er ... beherrschen.

9. Der Bauingenieur bestrebt sich, ... .

Übung 3. Suchen Sie im Text Sätze, wo

– es um die Posten des Bauingenieurs geht.

– es sich um seine Verpflichtung handelt.

– die Rede über seine Hauptaufgabe ist.

– von der Rolle des Bauingenieurs im Arbeitskollektiv geschrieben wird.


Übung 4. Bilden Sie alle möglichen Wortverbindungen und gebrauchen Sie diese in den Sätzen.

die Grundlagen die Bauqualität die Arbeitsmethode die Posten den Beruf das Arbeitskollektiv den Fertigungsprozess bekleiden bekommen leiten beherrschen erlernen leiten durchsetzen

Übung 5. Sagen Sie das anders. Gebrauchen Sie dabei die Wörter zum Text.

1. die Fakultät für Bauwesen –

2. steigern –

3. sich verpflichten –

4. garantieren –

5. die meisten Ingenieure –

6. verstehen –

7. verantwortungsvoll –

8. sich bestreben –

 

Übung 6. Nennen Sie deutsche Äquivalente folgender Wendungen.

работать мастером на стройплощадке; получить профессию инжене­ра-строителя; работать руководителем в строительной организации; руко­водить на научной основе; быть ответственным за производственный про­цесс; внедрять новые прогрессивные методы работы; обеспечивать хоро­шее техническое состояние строительных машин; постоянно повышать качество строительства; быть технически образованным; руководить рабо­чим коллективом; владеть основами работы с людьми.

 

Übung 7. Füllen Sie folgende Tabelle aus, indem Sie die Wörter aus dem Text gebrauchen.

Posten Aufgaben berufliche Eignungen
Ingenieur in einem Entwurfsinstitut den Fertigungsprozess leiten viel kennen
     
     

 


Übung 8. Stellen Sie Ihrem Gesprächspartner Fragen üben den Beruf des Bauingenieurs.

1.

2.

3.

Übung 9. Geben Sie den Inhalt des Textes wieder. Gebrauchen Sie Übungen 6, 7 als Hilfe.

II. TEIL B.

Vorangehende Übungen zum Text B Der Beruf des Baufacharbeiters

Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik. Gebrauchen Sie diese bei der Arbeit am Text.

den Einfluss nehmen – оказывать влияние
der Maurer – каменщик
vorteilhaft – в лучшую сторону
einschalen – устанавливать опалубку
umgestalten – перестраивать

 

Übung 2. Was passt zusammen?

das Jahrhundert erfordern zweckmäßig der Bauteil vorgefertigt das Wohngebiet verändern wesentlich жилой массив предварительно изготовленный столетие требовать целесообразно сборный элемент существенно изменять

Übung 3. Nennen Sie die Verben, von denen folgende Substantive abgeleitet sind. Übersetzen Sie diese Substantive.

Muster: die Errichtung (errichten – сооружать, строить) →сооружение,



строительство

der Aufbau, der Einsatz, das Bedienen, die Erhaltung, das Mauern, das Putzen, die Anwendung, das Einschalen, die Umgestaltung, das Montieren.


Lesen Sie folgenden Text und vertiefen Sie Ihre Kenntnisse über das Tätigkeitsfeld des Bauarbeiters.

Text B.





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