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Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Zum dritten Mal neu erstanden
Gottfried Semper zählt zu den bedeutendsten deutschen Architekten des 19. Jahrhunderts. Nach dem Architekturstudium in München und nach dem Aufenthalt in Griechenland und Italien kam er 1843 als Professor an die Dresdener Bauakademie. Nach seinen Plänen entstand unter anderem das Dresdener Hoftheater, das 1841 eingeweiht wurde. 28 Jahre später fiel dieses Haus einem Brand zum Opfer. Semper, der wegen seiner Teilnahme am Maiaufstand 1849 Dresden verlassen musste, entwarf in Wien einen neuen Plan für die Dresdener Oper und beauftragte seinen Sohn mit der Bauausführung. Als am 13. Februar 1945 Dresden durch angloamerikanische Bomben in Schutt und Asche gelegt wurde, brannte auch die Semperoper völlig aus. Nun hat man sie originalgetreu wieder aufgebaut. Seit 1985 hat die Musikstadt Dresden ihre Semperoper wieder. Architekten, Künstler, Handwerker und Bauleute haben eine Leistung vollbracht, die in der Fachwelt starke Beachtung gefunden hat. Übung 8. Erzählen Sie kurz über die Tätigkeit von Semper. Übung 9. Übersetzen Sie folgende Information ins Deutsche. Gebrauchen Sie diese im Thema. Когда слышишь слово «архитектура», то представляешь пирамиды Египта, Вавилонскую башню, Колизей, Акрополь, Пизанскую Башню, Эйфелеву башню… . Раньше и архитектором и строительством был один человек. (Он совмещал в себе черты рисовальщика и прораба.) Римляне вошли в историю как выдающиеся строители. Они возводили монументальные сооружения, даже развалины которых производят неизгладимое впечатление. Римляне широко использовали бетон. Почти целиком из бетона построен храм Пантеон (II век). Из бетона был сооружен фундамент Колизея (I век) глубиной 5 метров. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text A. Gebrauchen Sie diese bei der Arbeit am Text.
Wollen Sie mehr üben den Beruf des Architekten erfahren? Dann lesen Sie aufmerksam den Text. Text A. Mein Beruf ist Architekt Der Begriff „Architektur“ stammt von den lateinischen Wörtern „tectur“, das „der Bau“ bedeutet und „arhi“, das „den höchsten Grad der Baukunst“ bezeichnet. Vitruw hat im 1. Jahrhundert vor unserer Zeit gesagt, dass alles in der Architektur vom Standpunkt des Nutzens, der Festigkeit und der Schönheit aus gemacht werden muss. Der Nutzen umfasst die sozial-funktionelle Seite. Die Festigkeit kommt in den Ingenieurkonstruktionen und Werkstoffen zum Ausdruck. Die Schönheit der Architektur zeugt davon, dass die Architektur eine Kunst ist. Ich studiere an der Baufakultät und stehe im 2. Studienjahr. Meine Fachrichtung ist Architektur. Das ist eine ziemlich umfassende Fachrichtung. Sie erlaubt dem Architekten sich mit dem Städtebau, als auch mit der Projektierung und der Ausstattung der Wohn- und Sozialbauten zu beschäftigen. Die Architektur stellt die eigenartige Verbindung der Wissenschaft, der Technik und der Kunst dar. Das ist ihre Haupteigenschaft. Im Unterschied zu den anderen Bauarten löst der Architekt praktische Aufgaben nicht nur in rein architektonischer Form, sie bekommen auch eine künstlerische Äußerung. Die Hauptaufgaben des Architekten sind die Schaffung des Innen- und Außenraums des Gebäudes und auch das künstlerische Begreifen der Konstruktionen und Stoffe. Für den Architekten ist die Schaffung der nützlichen Räume das Hauptproblem seiner Kunst. Große Aufgaben stehen vor der Baukunst. Jedes Bauwerk soll sowohl inhaltlich als auch künstlerisch modern sein. Es muss bequem und architektonisch schön sein. Projektiert der Architekt ein Gebäude, so hat er die neuesten Leistungen der Bautechnik zu beachten. Jedes Gebäude soll auch mit der Umgebung, mit anderen Gebäuden und mit der Landschaft harmonieren. Der Beruf des Architekten ist einer der schönsten und inferessantesten.
Nachfolgende Übungen zum Text A Übung 1. Bestätigen Sie oder verneinen Sie. 1. Der Begriff „Architektur“ stammt aus dem Griechischen. 2. Die Baukunst verbindet die Wissenschat, die Technik und die Kunst. 3. Der Architekt hat mit dem Städtebau zu tun. 4. Die im Bauwesen zu lösende Aufgaben finden in der Architektur ihre künstlerische Äußerung. 5. Der Architekt löst die Aufgabe der Schaffung des Innen- und Außenraums. 6. Das Hauptproblem ist die Ausstattung des Gebäudes. 7. Die Architektur löst große Aufgaben. 8. Jedes Bauwerk soll harmonisch sein.
Übung 2. Ergänzen Sie folgende Sätze. 1. Der Nutzen umfasst ... . 2. Die Schönheit zeugt davon, dass ... . 3. Die Baukunst ist ... . 4. Die Architekten beschäftigen sich mit ... . 5. Die Architektur verbindet ... . 6. Praktische Aufgaben löst der Architekt ... . 7. Die Hauptaufgaben des Architekten sind ... . 8. Jedes Gebäude soll ... .
1) die Schaffung des Innen- und Außenraums des Gebäudes und das künstlerische Begreifen der Konstruktionen und Stoffe 2) eine ziemlich umfassende Fachrichtung 3) die Wissenschaft, die Technik und die Kunst 4) die sozial-funktionelle Seite 5) die Architektur eine Kunst ist 6) modern, bequem und schön sein 7) dem Städtebau, der Projektierung und der Ausstattung der Wohn- und Sozialbauten 8) nicht nur in rein architektonischer Form, sie bekommen auch eine künstlerische Äußerung
Übung 3. Bilden Sie alle möglichen Wortverbindungen.
Übung 4. Übersetzen Sie ins Russische. 1) der Begriff „Architektur“; 2) im 1. Jahrhundert vor unserer Zeit; 3) die sozial-funktionelle Seite; 4) in den Ingenieurkonstruktionen und Werkstoffen; 5) die Schönheit der Architektur; 6) in rein architektonischer Form; 7) praktische Aufgaben lösen; 8) im Unterschied zu den anderen Bauarten; 9) architektonisch schön sein; 10) die Verbindung der Wissenschaft, der Technik und der Kunst; 11) sich mit dem Städtebau beschäftigen.
Übung 5. Nennen Sie deutsche Äquivalente der angegebenen Wendungen. 1. высшая степень архитектуры; 2. с точки зрения пользы, прочности и красоты; 3. находить выражение; 4. достаточно обширная специальность; 5. заниматься проектированием и оформлением зданий; 6. представлять собой своеобразное сочетание; 7. получать художественное выражение; 8. создание внутреннего и внешнего пространства; 9. художественное осмысление конструкций и материалов; 10. создание полезного пространства; 11. быть современным по содержанию и художественном плане; 12. принимать во внимание новейшие достижения техники строительства; 13. гармонировать с окружением.
Übung 6. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text. 1. Wovon stammt der Begriff „Architektur“ ? 2. Was hat Vitruw über die Architektur gesagt? 3. Worin kommt die Festigkeit zum Ausdruck? 4. Wovon zeugt die Schönheit der Baukunst? 5. Womit beschäftigen sich die Architekten? 6. Was stellt die Baukunst dar? 7. Auf welche Weise löst die Architektur ihre praktischen Aufgaben? 8. Was sind die Hauptaufgaben des Archetekten? 9. Was ist das Hauptproblem in der Arbeit des Architekten? 10.Wie muss das Bauwerk sein?
Übung 7. Bitten Sie Ihren Gesprächspartner über die Arbeit des Architekten zu erzählen. Übung 8. Geben Sie den Inhalt des Textes „Mein Beruf ist Architekt“ wieder. Gebrauchen Sie die Fragen zum Text als Hilfe. II. TEIL B. Vorangehende Übungen zum Text B Das Bauwerk
Übung 1. Erinnern Sie sich an die Bedeutung von folgenden deutschen Wörtern. Finden Sie ihre russische Äquivalente.
Muster:1-6
1. bestimmen, 2. das Bauwesen, 3. die Grundlage, 4. künstlerisch, 5. die Zusammenarbeit, 6. entsprechen, 7. die Wissenschaft, 8. einteilen, 9. das Gebäude, 10. anwenden, 11. dienen, 12. der Zweck, 13. errichten, 14. der Fortschritt, 15. erhöhen, 16. die Wirtschaft, 17. das Ergebnis, 18. fortsetzen. ________________________________________________________________ 1. наука, 2. (под)разделять, 3. цель, 4. применять, 5. определять, 6. художественный, 7. прогресс, 8. экономика, 9. продолжать, 10. здание, дом, 11. соответствовать, 12. строительство, 13. служить, 14. повышать, 15. результат, 16. сотрудничество, 17. основа, основание, 18. возводить.
Übung 2. Lesen Sie untenangegebenen Substantive. Nennen Sie die Verben, von denen diese Substantive gebildet sind.
die Bestimmung, die Ausstattung, die Einrichtung, die Verputzung, die Sicherung, die Zusammenarbeit, der Bau, die Umgestaltung, die Bebauung, die Fertigung, die Anwendung, der Schutz, die Existenz, der Teil.
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