 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Перечень медицинского оборудования изолятора
Перечень имущества дезуголка изолятора
Литература для самостоятельной подготовки Иванов К.С., Казанцев А.П. Инфекционные болезни. Учебник.-Л.: ВМА, 1989.- С. 318-324. Руководство по медицинскому обеспечению Советской Армии и Военно-Морского Флота. - М.: Воениздат, 1991.- С. 116-125, 133, 134-137, 167. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях, часть I.- М.: Воениздат, 1992. - С. 3-11, 50-51, 52-53, 55-56, 70-71, 72-73, 103-104, 107-108, 111-112, 113-116. Методические указания по интенсивной терапии инфекционных больных в лечебных учреждениях Советской Армии и Военно-Морского Флота.- М.: МО СССР, 1991. - 80 с. Диспансеризация военнослужащих Советской Армии и Военно-Морского Флота. Методические указания. - М.: Воениздат, 1991. - С. 100-110.
Чума. Туляремия.
Учебно-целевая задача: используя схемы дифференциальной диагностики, провести дифференциальный диагноз чумы или туляремии; назначить адекватные лечебные мероприятия неотложной помощи и лечения на госпитальном этапе. 7.1.1. Задание для самостоятельного изучения. Используя учебник, «Руководство по инфекционным болезням», лекционный материал и список рекомендуемой литературы для приобретения необходимых базисных знаний, усвойте к семинару следующие разделы: - этиология, свойства возбудителей чумы и туляремии; - патогенез чумы и туляремии, особенности патогенеза в зависимости от реализации путей передачи инфекций; - клинические проявления чумы и туляремии; - дифференциальный диагноз чумы и туляремии (в соответствии с клиническими формами); - лабораторные методы в диагностике чумы и туляремии; - неотложная помощь и лечение больных чумой и туляремией. Проверьте свои знания путем ответов на следующие вопросы: - в чем заключается общность чумы и туляремии; - клинико-эпидемиологические особенности изучаемых болезней при аэрогенном пути заражения; - профилактика чумы и туляремии в войсках. 7.1.2. Материалы для самоподготовки к семинару. С целью уяснения ориентировочной основы действий при обследовании больных чумой и туляремией проанализируйте предлагаемые схемы дифференциальной диагностики синдромосходных состояний. Вопросы, выносимые на семинар: 1. Современное состояние проблемы чумы и туляремии (природные очаги, заболеваемость). 2. Основные свойства возбудителей чумы и туляремии. 3. Современные представления о патогенезе чумы и туляремии. Клинико-патогенетические особенности заболеваний при аэрозольном пути передачи инфекции. 4. Клиника и дифференциальная диагностика (кожная, бубонная, легочная, септическая, кишечная формы). 5. Лабораторные методы в диагностике чумы и туляремии. 6. Неотложная помощь на МПП и лечение чумы и туляремии на госпитальном этапе.
|
